Путин заявил о недопустимости дефицита учителей в России
Президент России Владимир Путин заявил, что дефицита школьных учителей не должно возникнуть, несмотря на изменение демографической ситуации в стране. Глава государства, выступая на заседании Совета по науке и образованию, подчеркнул важность недопущения дефицита школьных учителей в связи с изменением демографической ситуации в стране. Путин отметил, что по прогнозам после 2025 года ожидается снижение численности учащихся начальных классов, однако к 2032 году в старших классах предполагается рост численности учеников с 4,8 до 5,5 млн, передает ТАСС.«Для чего я это говорю? Для того, чтобы мы заранее посмотрели вперед, самым внимательным образом подошли к регулированию численности преподавателей. Ни в коем случае не должно возникнуть дефицита ставок в соответствующих категориях преподавателей. Я сейчас обращаюсь и к руководителям ведомств соответствующих, и к руководителям регионов», – отметил российский лидер.Ранее Путин отметил, что совмещение учебы и работы становится все более распространенным среди студентов, что требует новых подходов в образовательной системе.
![Путин заявил о недопустимости дефицита учителей в России](https://vz.ru/images/zenvz.jpg?#)
Глава государства, выступая на заседании Совета по науке и образованию, подчеркнул важность недопущения дефицита школьных учителей в связи с изменением демографической ситуации в стране. Путин отметил, что по прогнозам после 2025 года ожидается снижение численности учащихся начальных классов, однако к 2032 году в старших классах предполагается рост численности учеников с 4,8 до 5,5 млн, передает ТАСС.
«Для чего я это говорю? Для того, чтобы мы заранее посмотрели вперед, самым внимательным образом подошли к регулированию численности преподавателей. Ни в коем случае не должно возникнуть дефицита ставок в соответствующих категориях преподавателей. Я сейчас обращаюсь и к руководителям ведомств соответствующих, и к руководителям регионов», – отметил российский лидер.
Ранее Путин отметил, что совмещение учебы и работы становится все более распространенным среди студентов, что требует новых подходов в образовательной системе.