Krótsze lekcje i nauczanie zdalne. Tak może być już w czerwcu

Minister edukacji Barbara Nowacka zapowiedziała przygotowanie nowych wytycznych dla szkół na czas ekstremalnych warunków pogodowych. Przepisy, które mają wejść w życie przed sezonem letnim, wprowadzą jasne zasady funkcjonowania placówek podczas upałów, podobne do tych obowiązujących przy silnych mrozach.

Fot. Shutterstock / Warszawa w Pigułce

Planowane zmiany

Ministerstwo Edukacji przygotowuje kompleksowy pakiet rozwiązań mających chronić uczniów przed skutkami wysokich temperatur. W przypadku upałów dyrektorzy będą mogli skracać lekcje, zmieniać formę prowadzenia zajęć, a w skrajnych przypadkach wprowadzać nauczanie zdalne. Resort rozważa również wsparcie szkół w instalacji systemów klimatyzacji i wentylacji.

Obecne przepisy pozwalają na zawieszenie zajęć tylko przy niskich temperaturach – gdy w salach jest poniżej 18°C lub na zewnątrz spadnie do -15°C. Brakuje podobnych regulacji na czas upałów.

Troska o zdrowie uczniów

Zmiany są konieczne ze względu na szczególną wrażliwość dzieci na wysokie temperatury. Organizm dziecka wolniej adaptuje się do zmian pogodowych niż ciało dorosłego, co zwiększa ryzyko odwodnienia, problemów z koncentracją, a nawet udaru cieplnego. Ministerstwo planuje również wprowadzenie elementów edukacji zdrowotnej o rozpoznawaniu objawów przegrzania i zasadach nawadniania.

Praktyka w szkołach

Niektóre placówki już teraz podejmują działania w czasie upałów. We wrześniu 2024 roku szkoły w Głogowie i Gorzowie Wielkopolskim skracały zajęcia z 45 do 30, a nawet 25 minut. Wymaga to jednak skomplikowanej procedury i zgody organu nadzorującego.

Nowe przepisy mają dać dyrektorom konkretne narzędzia i jasne procedury działania w czasie upałów. „To odpowiedź na zmieniający się klimat i coraz częstsze fale upałów” – podkreśla ministerstwo, zapowiadając wprowadzenie zmian jeszcze w tym roku.

Artykuł Krótsze lekcje i nauczanie zdalne. Tak może być już w czerwcu pochodzi z serwisu Warszawa W Pigułce.